己立以立人,业兴而兴邦
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孩子需要知道,他的行为哪些大人可以接受,哪些不可接受的明确规定。他们知道了允许的行动范
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进行纪律教育要注意,父母要孩子守规矩时,惯于制止不良行为,而忽略了驱使孩子采取这种不良
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违纪问题。我们看到孩子经常会说我就不去!我就要怎样 1 大多数情况下是包含两个方面内涵
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什么是宽容?什么是纵容?宽容是我们对孩子幼稚表现认为是可以接受的一种态度。我们承认孩子
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父母爱孩子,是天经地义的,孩子是父母生命的延续,爱孩子等于爱自己。许多父母自己小时候没
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许多家庭,到了睡觉时间就闹成一片。孩子同母亲争吵不休结果是两败俱伤。孩子想待得越晚越
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孩子放学回家,有母亲或老人在家等着,这当然好。不要向孩子再提那些陈腐无用的问题:今天在
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有些家庭中,父母和孩子每天总是为了系鞋带一类的小事吵闹起来。有个父亲说:我看见儿子半天
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孩子被催促的时候,他会从容不迫。他常常有意慢点来抵制大人的快点!,看起来孩子慢慢吞吞地
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